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多動(dòng)癥是兒童發(fā)育行為的疾病 多動(dòng)癥的行為表現(xiàn)你知道嗎？

2018.8.21

多動(dòng)癥是兒童發(fā)育行為的疾病，患兒與普通孩子在行為上有很大異常。多動(dòng)癥患者的行為會(huì)造成很多不良影響，給家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)?；純撼３１憩F(xiàn)為注意力不集中、行為沖動(dòng)任性、多動(dòng)、坐不住，下面是詳細(xì)的多動(dòng)癥患者的行為表現(xiàn)。

一、行為沖動(dòng)任性。多動(dòng)癥的孩子脾氣暴躁，行為沖動(dòng)。常常有危險(xiǎn)性的行為，做事不考慮后果，感情用事，常蓄意挑事，不能控制好自己的情緒，會(huì)因?yàn)橐患∈麓蟪炒篝[，會(huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，造成社交困難。

二、好動(dòng)、坐不住。多動(dòng)癥患者好動(dòng)、片刻得不到安寧，每天都是精神飽滿的狀態(tài)。在上課時(shí)不能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)小差，甚至是無(wú)視老師下座位玩啥，影響課堂紀(jì)律，導(dǎo)致成績(jī)落后。

三、注意力不集中?；純撼３２荒芗凶⒁饬蛘咦⒁鈺r(shí)間短暫，上課走神，容易被外界事物所吸引，普通孩子可以堅(jiān)持上課時(shí)間集中注意力學(xué)習(xí)，但是多動(dòng)癥患者注意時(shí)間短暫，作業(yè)不能獨(dú)立完成，一件事未完成又去做另一件事，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

普通孩子的好動(dòng)只是正常的頑皮，但是多動(dòng)癥患者的行為造成的是惡劣的影響，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中多動(dòng)癥的癥狀會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)，會(huì)影響他們的社交，如果一直得不到康復(fù)，會(huì)影響孩子以后的生活和就業(yè)，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)癥的癥狀時(shí)要及時(shí)去正規(guī)醫(yī)院檢查。

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兒童是通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認(rèn)知世界，構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設(shè)、人文元素等。都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的重要環(huán)境，設(shè)計(jì)合理的兒童空間可以為孩子帶來(lái)好的習(xí)慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設(shè)計(jì)是建立在了解兒童和學(xué)前教育的系統(tǒng)工程，是對(duì)兒童成長(zhǎng)負(fù)有責(zé)任和使命的事業(yè)，集合設(shè)計(jì)正在從更加科學(xué)專業(yè)的角度開(kāi)創(chuàng)并引領(lǐng)這個(gè)行業(yè)，為中國(guó)的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。

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