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【西班牙馬略卡島的肯塞爾幼兒園 ！】

位于西班牙馬略卡島肯塞爾的一所學(xué)校綜合樓，肯塞爾幼兒園就坐落在此，幼兒園由六間教室?guī)б粋€(gè)廚房的餐廳和一間心理教室組成，設(shè)計(jì)師的計(jì)劃是在同一個(gè)樓層內(nèi)容納整個(gè)建筑從而把室內(nèi)和室外的操場(chǎng)直接的鏈接。

此外設(shè)計(jì)師想設(shè)計(jì)一座可以穿越的幼兒園，把幼兒園的本身去作為一條路徑，從主街進(jìn)入幼兒園的一條原有的步行街的相連，設(shè)計(jì)師將這條“路徑”作為幼兒園設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，把它設(shè)計(jì)了一條帶著豐富色彩的z字母形的路線，這條能夠?qū)⒉煌慕處熀凸δ軈^(qū)鏈接在一起的路勁，也能夠引起孩子們?cè)谑覂?nèi)玩耍的興趣，

屋頂沿著z字母形路線保護(hù)著這條“路徑”，在街道上的主入口處抬高，像是在歡迎來客，它還引導(dǎo)孩子們進(jìn)入教室，并在操場(chǎng)旁邊形成了一個(gè)有頂區(qū)域。這是一個(gè)充滿活力的、可以遮陽的折疊屋頂，借用了附近橘園的的顏色，為孩子們遮風(fēng)擋雨，將孩子們“擁入懷抱”。

設(shè)計(jì)師在幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)過程中開發(fā)了一種“教室群”類型，由兩間相連的教室組成，教室采用玻璃立面，門廊面向一個(gè)私密庭院，這個(gè)庭院成為教室在室外的延伸。教室群朝東，保證每間教室都能獲得良好的自然采光，避免了與原有學(xué)校建筑北立面的視覺聯(lián)系。

西班牙馬略卡島的肯塞爾幼兒園 ！